基隆市立暖暖高中獲得中央補助，帶領學生前往日本進行十四天深度見學，返國後舉辦成果分享會。教育處表示，希望學生「把世界帶回基隆」，透過見學重新認識家鄉，將所見所學轉化為對城市的關心、思考與行動。
暖暖高中向教育部青年發展署青年百億海外圓夢基金計畫申請到補助金，辦理「鏡像百年．創生未來：日本近畿見學計畫」，帶領學生前往日本進行十四天深度見學，並於十月三日在信義國小舉辦成果分享會。
這次見學計畫以「森、川、海、都」為主題，走訪京都、福井、滋賀、三重、和歌山及大阪等地，透過街區走讀、海洋環境觀察、文化保存及城市空間探究，深入學習地方創生、環境永續、文化資產保存與城市治理等議題。
為了深化青年提案與地方實務的連結，成果分享會依海洋永續與生物多樣性、景觀與空間經營，以及地方文史與社會研究三大主題，邀請產官學界人士出席，回應學生的分享，並針對學生對基隆提出的具體建言給予回饋。
與談陣容包括市府產業發展處長、地政處長、文化觀光局副局長，以及海科館、海大海洋教育中心學者與地方文史工作者，分別從海洋生態、城市與空間發展、文化保存及地方文史等面向，與見學學生對話。
教育處表示，這場分享會建構了「青年提案、專業回應、城市共思」的交流模式，讓學生的觀察不只停留在心得，而是能與城市治理實務對接。
教育處說，這次計畫的價值不只在於讓青年「走出去看世界」，更希望學生能「把世界帶回基隆」，這也是國際教育與青年培力的重要精神。
暖暖高中近年持續深化與日本姊妹校及地方社區的交流，國際教育已成為學校發展的特色之一。
對基隆這樣的港灣城市而言，海洋永續、老城區活化與地方創生都是切身議題。學生在日本近畿地區看到的地方創生案例，有機會成為基隆未來發展的參考。
地方創生在台灣推動多年，如何讓青年真正參與家鄉事務，一直是各縣市的課題。暖暖高中的模式把海外見學與在地提案結合，提供了一種可操作的路徑。
教育處期待，這場成果分享會不只是旅程的終點，更是青年參與基隆未來的起點，後續學生提案能否落實為具體行動，值得追蹤。
